Encuentro 2

EJERCITACIÓN DEL PENSAMIENTO CREATIVO

Una cosa se transforma, una casa se atraviesa, una cola que te aprieta, un canguro que tropieza, un cuadrado que se apesta…

Sugerencia metodológica

Cantar la escala mayor ascendente y descendentemente utilizando los símbolos Curwen como apoyo para entonar adecuadamente. Después proponer una frase corta a la que se le harán mutaciones con palabras similares, ej. “una cosa se transforma” frase de la que se derivan otras como “un canguro que tropieza”, “una casa se atraviesa” etc. Un integrante canta una frase sobre el primer grado de la escala usándola como primer compás del ejercicio, cada compás y grado le pertenece a un participante, quien debe cantar una mutación de la frase inicial en el grado de la escala que le corresponda por movimiento conjunto, puede realizarse ascendente y/o descendentemente.

Otra manera de realizar el ejercicio puede ser a partir de la sucesión de ideas surgidas de cada frase propuesta, así un participante inicia con una frase en el primer grado, el segundo estudiante complementa la idea inicial con una frase nueva en el segundo grado, el tercer estudiante complementa las dos ideas anteriores usando el tercer grado de la escala y así sucesivamente.

DESCUBRIMIENTO DEL TEMA:

Terminar de descifrar las pistas escondidas y encontradas en el encuentro anterior. A partir de ahí revisar la información que aquellas sugieren y sacar conclusiones del tema que se está trabajando.

BITÁCORA:

Consignar las experiencias vividas durante el
encuentro en la bitácora.